用校医院造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【校医院造句】内容，供您参考。

1、留学生患病可凭学生证到校医院就诊。

2、四刀把子被人砍了!砍了好几刀!现在大家都去校医院了!

3、昨日，云南民族大学校医院抽调了一些专家和医疗骨干，携带医疗设备，走出校门奔赴禄劝彝族苗族自治县翠华乡，开展为基层群众义诊送温暖活动。

4、璇宫饭店位于武汉市中心繁华的江汉路步行街，是步行街上唯一的星级三星级饭店，周围的景点娱乐场所大型建筑物商场学校医院星罗棋布举不胜举，下榻璇宫饭店，您既可尽享至诚入微的服务，也是您获取商机，步入都市之根的终南捷径！

5、并用茜素红与蛋白质反应分析了我院校医院提供的人血清蛋白样品，得到了满意的结果。

6、同济大学校医院的门诊服务对象主要是学生，学生的门诊服务利用数量在各月份的分布是不同的，其就诊科别与教工有差异，低自负费用促进学生门诊利用。

7、为了适应校医院的门诊服务利用需求，针对学生在校医院就诊的科别特点，合理调整和配备门诊的医技力量。

8、我们家里、企业工厂里、商店学校医院里到处都用电，这些电都是通过电网输进来的。

9、去校医院的话，肯定会被寻根问底，那我们打架的事情被知道的话，我会被开除的!

10、但是我爸爸揪着我上校医院时，以及大夫用粗针大线把我缝起来时，我都在想自己是一具湿被套的事，呆头呆脑的忘了哭。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。